Plantejament

En aquest website elemental podeu veure una tria de les propostes fetes pels alumnes.

El treball consisteix a realitzar una peça web conceptual, inusual, que exerciti la creació sobre el mitjà. Aquest exercici és lliurat als alumnes després d'acabar un treball anterior de disseny web amb èmfasi en la usabilitat. Després, n'hauran de fer una altre sobre comerç a Internet.

El poema visual ha de ser tècnicament molt simple: per un costat, com a condició de l'encàrrec i, per l'altre, pel nivell tècnic dels alumnes en aquesta etapa del GSD.

El punt de partida és construir un poema visual, inspirat en la tradició de la poesia concreta.

El format

Tal com apunta Anna Fuster, coordinadora i professora del Postgrau en Disseny web i Publicacions digitals d'Eina, els referents cal cercar-los “a l’època del net.Art” i això implica que “sent obres online, el 90% s’han pedut, no van els enllaços, (...) A mida que ha anat passant el temps, tots aquests elements bàsics han quedat eclipsats per la tecnologia o es consideren massa ingenus o massa bàsics.”

La progressiva sofisticació del mitjà, primer pel programari Flash i després per la irrupció del disseny basat en el codi, ha implicat un allunyament de la creació interactiva per a dissenyadors no especialitzats i estudiants de disseny.

Objectiu

Precisament per tot això, aquest format de comunicació va quedar arraconat abans de mostrar tot el seu potencial: les possibilitats de creativitat i comunicació a partir de la interacció de tecnologia simple, de l’èmfasi en el contingut, el concepte i el missatge.

La revalorització (que no revival) dels processos low tech ha donat nou impuls a altres àmbits creatius com la il·lustració o el disseny de producte. Ens sembla un bon repte aplicar-ho al disseny de interacció.

Aquest treball pretén, amb pocs recursos tecnològics i sense dominar coneixements de programari, crear un projecte de llenguatge visual interactiu, lliure, creatiu, comunicatiu i suggerent.

Enfoc

S'ha suggerit als estudiants dues línies de treball. Una basada en el contingut, en el text, i el seu desenvolupament com a element interactiu.

L'altra línia es basa en els elements i conceptes propis de Internet i dels websites com a material de creació. O sigui, el mitjà és el missatge.

En totes dues línies, s'ha insistit en no construïr una successió linial. També, s'han donat indicacions sobre quin nivell tècnic no cal assolir i sobre què no és un poema visual.